Desafíos del Primer Ciclo
El “Colegio Cristiano Embajadores del Rey” se ha propuesto como un desafío institucional alcanzar al máximo de estudiantes y sus familias a conocer la persona de Jesucristo como su Señor y Salvador ya que lo presentamos como modelo de conducta de vida y de fe.
Nuestro desafío pedagógico es que los estudiantes del primer ciclo reciban la enseñanza de acuerdo a su nivel y cumplan los estándares de logro propuestos en los planes y programas entregados por el Mineduc a través de la Agencia de la Calidad de la Educación.
Además nos hemos propuesto desarrollar las habilidades cognitivas, socioemocionales, y de convivencia social con un alto grado de responsabilidad en los Valores Cristianos como herramientas que los llevaran a cumplir sus objetivos de vida y a formar personas de bien y que sirvan a la familia, a su comunidad educativa, a la sociedad y a la Patria.
Nuestro sistema de evaluación considera diversas formas de recoger la información como parte fundamental del desarrollo de sus aprendizajes ; la evaluación auténtica en que cada estudiante demuestra lo que aprendió de acuerdo a sus capacidades e intereses , la evaluación de procesos en que el estudiante va paso a paso entregando evidencias de los logros en sus aprendizajes , la evaluación diferenciada para cada estudiante que lo requiera , considerando que cada niño es distinto a otro y respetando sus formas y ritmos de aprendizaje , y la evaluación numérica para cumplir con los requerimientos de la ley de evaluación para que un estudiante sea promovido a un nivel superior.
En el primer ciclo se han obtenido logros muy significativos en evaluaciones estandarizadas enviadas y aplicadas por Agencia de la Calidad de la Educación, el 4to básico obtuvo 280 puntos en prueba SIMCE de Lenguaje y Comunicación en el año 2023, en porcentajes de logro es un 80 % y en lo que se traduce a una nota de 5.5 como promedio de curso, lo que se traduce a nivel SATISFACTORIO y 256 puntos en Educación Matemática mismo año.
El 1°básico obtuvo un 80 % de logro en las evaluaciones estandarizadas del Programa “SUMO PRIMERO” que fue impartido y desarrollado con tutorías y acompañamiento al aula por mentores especialistas en el área de Matemáticas, en términos numéricos es una nota 5.5 alcanzada como promedio del curso y que de acuerdo a la medición de encasillamiento de logro de la Agencia de la Calidad de la educación el curso tiene un nivel SATISFACTORIO de los aprendizajes de los estudiantes, y el 2do básico obtuvo un 76% de logro misma evaluación.
